武汉校园咖啡厅市场调查情况与市场分析

在校园里经营咖啡店，一方面可以丰富师生的生活，另一方面对于经营者来说潜力巨大。 第二部分：规划计划 A 部分：营销机会和威胁分析 S： 1. 地理位置上更接近受众，节省客户时间和成本，方便消费者。 2、情感上，校园咖啡馆更容易让消费者接受，有的消费者甚至本能地排斥校园外商业氛围浓厚的咖啡馆。 3、易于群体消费，人群集中，容易产生示范、模仿消费效果。 W：1、实力不如校外咖啡店，管理经验不足，影响力较弱。 2、消费群体单一，消费时间相对集中，增加了管理成本和运营费用。 O：1、目前校园市场是一块尚未开发的处女地，消费群体集中，消费潜力巨大。 2、大部分是年轻人。 一旦习惯和消费偏好形成，顾客忠诚度就很容易形成。 T：1.一旦成功，很容易引来后续竞争对手。 2.校园外咖啡店较多，容易分流顾客。 B 部分：消费者群体分析： 群体构成分析：校园市场潜在客户的年龄、收入、消费习惯相对单一，为精准高效的营销提供了可能。 按职业可分为学生和教师两大群体。 高等院校中，学生人数最多，其次是教职员工。 最多的学生是本科生。 ●学生消费群体按学历分为本科生和研究生。 本科生根据年级分为进巢、留巢、离巢三个阶段。

答：本科： 1、入巢：主要是大学一年级。 刚到的时候，我正处于熟悉学校环境和周围环境的阶段。 我对一切都很好奇。 课外时间充裕，我对学校内外乃至整个武汉市的美食产生了浓厚的兴趣。 另外，通过社团活动等与师兄师姐的接触，我逐渐对学校环境和社会环境建立了一个大概的了解。 虽然大一期间不会再频繁喝咖啡，但这是树立良好形象的关键时期（新生对接触到的新事物总是充满好奇，容易接受和有先入为主的观念，很容易建立良好的第一印象）。 可以维持很长一段时间），事实上，在筑巢期新生中的一些先驱者就开始体验到了，他们起到了示范和引导其他筑巢人的作用。 2、守巢：以大二、大三学生为主。 经过大一的迷茫和适应期，我的心态逐渐与学校环境融为一体，消费行为也从大一时大学生活必需品（手机、电子词典、衣服等）的消费转变为大学生活必需品的消费。对非生活必需品的体验和情感消费。 消耗。 一些人正在寻找兼职工作，他们的可支配收入增加了。 与此同时，相当一部分一直宅在家里的消费群体开始恋爱，需要表达自己的情感。 喝咖啡是表达感情的好方法。 情侣市场潜力巨大。 3、离巢期：高年级可划为离巢期。 由于就业和考研的压力，剩余可用时间减少。 情感营销可以针对留店期的消费群体，营造强烈的归属感，获得消费者的情感认可。

B：硕士、博士：这是一个不同于本科生的消费群体。 一方面，他们拥有更高的学历、更多的可支配收入、更理性的消费习惯、更成熟的思想。 另一方面，他们也不是专业人士。 时间充裕、对生活有更高层次追求的人更有可能成为忠实的咖啡消费者。 另一组是MBA等组。 该群体社会经验丰富，有一定的经济收入，成熟稳定，追求生活品质。 这是一个巨大的咖啡潜在消费群体。